Число 73 стало отправной точкой для небольшого эксперимента — и в этом эксперименте родился образ, который поможет взглянуть на микроформат обучения с неожиданной стороны. Я выбрал число 73 и представил специалиста, который на практике проверяет: достаточно ли полутора минут, чтобы не только заинтересовать, но и включить механизм дальнейшего обучения. В статье исследуем нестандартный аспект цифрового обучения: как продуманные 73‑секундные микроуроки перестают быть разрозненными «зацепками» и превращаются в связующий элемент целой образовательной экосистемы — от коротких ремейтов в Reels и Shorts до глубинных материалов в Telegram и полноформатных курсов.
Ее зовут Екатерина Морозова. Раньше она преподавала цифровой маркетинг в вузе, затем годами консультировала агентства и авторов на YouTube. Три года назад Екатерина запустила экспериментальную серию коротких уроков — ровно 73 секунды каждый — и оформила их в микроплатформу для начинающих создателей. Она живёт в Москве, работает из небольшой студии со